|
|
|
10.10.2011 Понедельник 21:14
|
|
|
ВКонтакте желаем многая лета
И говорим #СПАСИБОДУРОВУЗАЭТО
Сегодня социальной сети №1 в России (и не только в России) ВКонтакте исполняется 5 лет. Достаточно круглая дата. Но это не единственный праздник сегодня... Вместе с ВКонтакте свой День Рождения празднует её основатель и бессменный СЕО Павел Дуров!
Я хочу от всей души поздравить Павла с Днём Рождения и Днём Рождения его детища! В этот вдвойне праздничный день хочу пожелать Павлу всю жизнь купаться в океане вдохновения и море удачи в совершенствовании мира! А ВКонтакте я желаю, как и сейчас, продолжать находиться в состоянии положительной динамики в каждый момент времени!:) Павел и ВКонтакте - тандем-2024!:)
|
|
|
|
|
|
10.10.2011 Понедельник 20:42
|
|
|
Первый выпуск Интернет-программы о социальных сетях "ВШоу" вышел в свет ещё летом - 19 июня. Программа была представлена как еженедельная. Однако такой график выдерживался лишь 3 недели. После третьего выпуска из программы ушёл видеомонтажёр, что привело сначала к недельной задержке четвёртого выпуска, а затем и полной остановке проекта. Многие считали, что на этом ВШоу закончилось. Но я до сего дня вынашивал планы по его возрождению... И вот пришло время представить вам долгожданный пятый выпуск программы (и обещанный конкурс на 100 голосов ВКонтакте, кстати)!
|
|
|
|
|
|
28.09.2011 Среда 17:43
|
|
|
Меня всегда удивляло, когда кто-либо принимает решение, аргументируя его мнением другого человека. Ещё больше меня удивляет, когда решение принимается вслед за мнением большинства. Я привык самостоятельно обдумывать любую, даже с первого взгляда очевидную вещь; я не приемлю ответов в стиле "потому что так надо" на мои вопросы "Зачем?" или "Почему?"; я никогда не делаю то, что мне говорят, не обдумав данное действие самостоятельно... Более того, я убеждён, что "коллективный разум" примитивен по сравнению с разумом любого отдельно взятого человека. Но это отнюдь не значит, что ни в коем случае нельзя поступать так, как поступает большинство. Просто необходимо каждое решение принимать самостоятельно. И не важно, совпадёт оно с решением большинства или нет.
|
|
|
|
|
|
12.09.2011 Понедельник 20:17
|
|
|
Последнее время стена СЕО ВКонтакте Павла Дурова радует интересными записями. Около месяца назад на ней появилась заметка "Лучший путь - Ваш собственный", о которой я ещё обязательно упомяну в одном из следующих постов. А запись, о которой пойдёт речь сейчас, появилась буквально пару дней назад. В ней приводятся рассуждения о таких опасных и вызывающих зависимость наркотиках, как алкоголь и никотин. Да-да! Алкоголь и никотин - опасные наркотические вещества. А вы как думали?
|
|
|
|
|
|
05.09.2011 Понедельник 05:45
|
|
|
1-го сентября начался новый учебный год. Я продолжаю работать учителем. Причём продлится это до 31 августа 2012 года (в соответствии с датой, указанной в контракте). Это второй учебный год, который я встречаю в роли учителя. Эх, помню как я хотел работать год назад, строил планы, творчески мыслил... А вот начало этого учебного года я встречаю с абсолютно противоположным настроем. Первым рабочим днём второго учебного года правильно считать 2 сентября. Именно второго сентября в школах начинаются уроки.
|
|
|
|
|
|
04.09.2011 Воскресенье 21:59
|
|
|
В мире существуют миллионы документов (законов, указов, соглашений, договоров), в которых регламентирована свобода слова. Но где в мире свобода слова действительно существует? Она реальна вообще?
19 августа я опубликовал статью, содержащую видеоролик под названием "МММ-2011. Крушение приближается". Загружен ролик был на самый известный и популярный в мире видеохостинг YouTube. Всего немногим более суток он был доступен для просмотра, затем видео на YouTube заблокировали, о чём я и рассказал в соответствующей заметке. Я подал апелляцию и осталось лишь дождаться результата...
|
|
|
|
|
|
04.09.2011 Воскресенье 06:36
|
|
|
Решение, которое я хочу сейчас озвучить, далось мне нелегко. Я долго размышлял: так стоит ли в этом году продолжать писать статьи о системе образования или поставить точку? В опросе "Быть или не быть второму сезону статей об образовании", который я провёл в предыдущей статье, более 60 процентов проголосовало за вариант "быть". Да и самому мне не хочется так резко обрывать начатое. Что ж... Быть, значит, быть!:)
|
|
|
|
|
|
03.09.2011 Суббота 23:59
|
|
|
Прерывая серию статей "Блогосфера-2011" на летний отпуск, я предполагал возобновить её 2 сентября. Но, тщательно всё обдумав, я склонился к мысли, что этот проект уже себя изжил. С января по май каждую неделю я публиковал своё мнение о каком-то блоге. И, как правильно было отмечено в комментариях к одной такой статье, блогов, о которых хотелось бы рассказать читателям, практически не осталось.
|
|
|
|
|
|
02.09.2011 Пятница 04:38
|
|
|
Первую статью в своём блоге я опубликовал в январе 2009 года. На тот момент я ещё не представлял, нужен ли мне блог, о чём я буду в нём писать и будут ли меня читать... Помню, первый пост был написан всего за минуты 3. Более активно и осознанно я начал вести блог уже в 2010 году: стал писать не только об электронной коммерции, но и о жизни, о разнообразных вопросах, которые мне интересны, на темы, которые мне небезразличны. Изначально выбрав формат standalone, я его придерживался на протяжении всего этого времени. Варианты "блогерской" деятельности в ЖЖ или на Blogger я даже не рассматривал. Все свои статьи публиковал только здесь - на giryaev.com. Но сейчас я решил попробовать что-то поменять...
|
|
|
|
|
|
01.09.2011 Четверг 05:51
|
|
|
Год назад я начал работать в школе в качестве учителя математики. За это время моё мнение относительно современной системы образования, школы и работы учителя существенно изменилось. В течение всего 2010/2011 учебного года я публиковал в блоге свои размышления на этот счёт. В общей сложности мною было написано порядка 20 статей. По окончании учебного года отдельной статьёй я подвёл итог, сформулировав свои мысли, окончательно сформировавшиеся за год, про нашу образовательную систему и мою роль в ней. И сейчас, в преддверие нового учебного года, предо мной стоит вопрос: "Стоит ли продолжать публиковать свои рассуждения о системе образования?"
|
|
|
|
|
|
|