Совершенно случайно ВКонтакте я познакомился с талантливым фотографом и начинающим клипмейкером из Украины Алексеем Green'ом. Мечта Алексея - стать кинорежиссёром. И он для её реализации делает всё! На данный момент Алексей является состоявшимся профессиональным фотографом: участвует в национальных и международных фотоконкурсах и фотовыставках, печатается в журналах. О работе в киноиндустрии Алексей всерьёз задумался уже много лет назад, но пока изучает основы этого искусства самостоятельно по книгам. Но дело движется: не так давно Green дебютировал как клипмейкер. И, с моей точки зрения, достаточно удачно!
Я просмотрел фотоработы Алексея, его свежеснятый клип, а также взял у него интервью.

Всё! Наконец-то последняя, самая большая партия блогов участников конкурса "Творческая мастерская 2.0", оценена. Ниже я выложил свои оценки к последним 64-м работам. Кстати, обратите внимание, на этот раз я решил не комментировать (практически) блоги конкурсантов, дабы не вызывать бесполезные вопросы и обсуждения. Но оценки считаю нужным всё же выложить в общем доступе.
В очередной раз напоминаю, что основную массу общих наставлений по ведению блогов можно увидеть в статье "Учитель в Интернете. 8 советов и рекомендаций".
В конце данного поста я размещу важную информацию - прошу конкурсантов с ней ознакомиться.

Сегодня я хочу поговорить о блоге Алексея Старцева, известного также под ником Noglas. Любопытно, что Алексей поменял дизайн своего блога в начале данной недели. Затем, когда я заметил, что прошлый дизайн с моей точки зрения был более удачным, он вновь вернул его. Но сегодня, в пятницу, я вижу что-то среднее между двумя вариантами, которые можно было наблюдать на этой неделе:) Порассуждаем...

Итак, готова 4-я часть моих комментариев и оценок к блогам участников - ещё 20 блогов. Несколькими днями ранее были опубликованы общие и главные советы по ведению блогов. Хочу обратить внимание конкурсантов на том, что именно их нужно считать основными (с моей субъективной точки зрения). Здесь же я публикую лишь оценки и пару комментариев-замечаний (раз уж начал).

Около часа назад депутат Государственной Думы РФ, продюсер и издатель Константин Рыков рассказал в своём Твиттере, что две недели назад Руководитель пресс-службы самой крупной социальной сети в России "ВКонтакте" Владислав Цыплухин попросил его написать статью о ВКонтакте. Он написал... Но не до конца... Как утверждает Константин Игоревич, вдохновение его в последнее время не балует.

В процессе просмотра работ конкурса "Творческая мастерская 2.0" я публиковал лишь краткие комментарии по каждому из блогов и выставляемые мною оценки. При этом я пообещал написать общие рекомендации для учителей-блогеров. Не смотря на то, что мною просмотрены ещё далеко не все конкурсные работы, я получил достаточно информации, чтобы опубликовать общие советы и рекомендации по деятельности учителей в Интернете уже сейчас.

Пятница... А значит я продолжаю серию выпусков обзоров блогов "Блогосфера-2011". И сегодня я остановлюсь на блоге автора видеопрограммы о ВКонтакте "Взгляд" Александра Марфицина. "От первого лица" - именно так он назвал свой блог.

Третья часть моих комментариев и оценок к конкурсным блогам "Творческой мастерской 2.0". Просмотрел 11 блогов.
Почему-то каждый третий блогер норовит установить в боковой части страниц блога анимационные часы! Создаётся впечатление, что главная информационная нагрузка таких блогов - сообщать их посетителям точное время!:=)

Вчера компания Apple провела презентацию самого долгожданного продукта 2011 года: iPad второго поколения миру представил сам Стив Джобс. Конечно, наблюдать в прямом эфире за столь ожидаемым событием хотели многие. Увы, видеотрансляции на сайте Apple в этом году не было, зато различные ресурсы проводили текстовые трансляции. И лучшим, с моей точки зрения, проектом, осуществлявшем текстовую трансляцию на русском языке, стал Apple events, который создал известный в кругах системы uCoz программист Анатолий Березняк.

Просмотрел ещё 10 блогов, участвующих в конкурсе "Творческая мастерская 2.0". Публикую свои рекомендации и поставленные оценки.