Образование глазами Роберта Кийосаки. Часть 3

Не бойтесь слова "деньги"!

Продолжая серию статей по книге Роберта Кийосаки "Если хочешь стать богатым и счастливым, не ходи в школу", хочу затронуть тему, говорить на которую боятся практически все работники системы образования, — деньги! Смысл рассуждений о деньгах, приведённых в данной книге, сводится к тому, что именно "наше невежество в отношении денег является причиной несчастья людей". Если бы злополучный мем "деньги есть зло" не поразил головы большинства людей, то и система образования была бы устроена таким образом, чтобы реально выполнять свои задачи, а не оказывать нам "медвежью услугу".

Кийосаки не просто констатирует факт в корне неверного отношения системы образования к деньгам, но и предлагает свои пути решения этой проблемы:
"Первый урок, который мы обязаны выучить, заключается в том, что сами по себе деньги не являются злом. Это просто инструмент, как, например, карандаш. Карандаш можно использовать для написания прекрасного любовного письма и жалобы, из-за которой последует увольнение. Когда конструировали карандаш, его сделали таким, что он стал удобен для письма и для попадания острым концом в глаз. Дело не в самом предмете, а в мотивации человека, держащего в руках карандаш или деньги."

Бизнесмен и педагог уверяет, что "те вещи, которые вам нужно освоить для того, чтобы стать миллионером, не сложнее правил Монополии". Кийосаки приводит наиболее логичный вопрос, который может возникнуть после прочтения приведённого утверждения: "Если принципы действительно столь просты, почему же в таком случае их не преподают в школе?" И тут же сам приводит 4 возможных ответа:
1) "Если бы все знали принципы денег, образованию пришлось бы отказаться от своей самой большой лжи — нужно ходить в школу, чтобы иметь успех. Эта ложь могла бы быть самой удачной в истории рекламы. Люди продолжают верить в нее, несмотря на избыток свидетельств об обратном действии. Никто еще не доказал, что существует прямая связь между формальным образованием и успехом. Как раз наоборот."
2) "Если бы люди знали принципы действия денег, школы не смогли бы больше использовать тактику страха как мотивацию к учебе и вызубриванию ненужных, скучных предметов."
3) "Бизнес мира потерял бы свой дешевый труд. Если бы все понимали, как обращаться с деньгами, они бы легко сделали все, что хотели, или все, что им нужно без того, чтобы становиться работниками. Не было бы больше рабов зарплаты, и компании, которые еще зависели от них, должны были бы закрыть свои двери."
4) "Система образования просто не знает о принципах действия денег."

По-моему, Роберт Кийосаки на 100% прав! Если бы нашу систему образования оценивали не по оценкам, которые получают учащиеся, а по их успешности в дальнейшей жизни, то и принципы работы с деньгами изучались бы в первую очередь. Но, увы, сейчас школы готовят детей не к успешной и счастливой жизни, а делают из них работников-исполнителей — бесправных и несчастных!

< Все публикации