"Вы же за это деньги получаете!"

"Вы же за это деньги получаете!" Уверен, многие учителя слышали подобную фразу в свой адрес, в очередной раз не выполнив какой-то элемент бумажной работы. С моей точки зрения, эта фраза озвучивает самый глупый аргумент, какой только можно привести учителю, желая побудить его что-либо сделать. Я считаю, что учителя — это люди, чья работа сравнима с благотворительной деятельностью! За работу получают деньги! А учителя работают практически бесплатно!

"Вы же за это деньги получаете!" — слышит в очередной раз учитель. "Лучше бы не получал!" — думает он про себя. Неужели учителю не нужны деньги? Нужны. Но, подчёркиваю, нужны именно деньги, а не средства для выживания.

Почему же учителя не увольняются?

Есть много причин такой верности учителей своей профессии. Кто-то очень любит свою работу и готов терпеть что угодно ради возможности заниматься любимым делом. Кто-то (чаще молодые педагоги) не могут уволиться в течение некоторого времени из-за необходимости отработать определённый срок по контракту (например, 2 года по распределению после ВУЗа). Кто-то не хочет увольняться, боясь не найти более высокооплачиваемую работу. Я признаю лишь первые две из озвученных выше причин. Если человек уверен, что мало получает, но не увольняется из-за страха не устроиться лучше — значит он получает как раз по способностям. Хоть и говорят некоторые о каком-то уровне безработицы, я же считаю, что нынешние "безработные" — просто лентяи. Работы сейчас очень много, а с развитием технологий появляются всё новые и новые должности — нужно лишь не сидеть на месте.

А Вы получаете деньги за работу?

Не подумайте, что я считаю низкооплачиваемой только работу учителя. Просто я работаю учителем и всё пишу с себя. На самом деле, многие люди, работающие в самых разнообразнейших областях, получают несправедливо мало (взять хотя бы медицину). И потому многое, написанное в этой статье, можно отнести к представителям разных профессий. Однако есть и виды деятельности с достойной оплатой труда... Как же определить, справедливо и в полной мере ли оплачивается Ваша работа? Ответьте на несколько простых вопросов:
1. Вы бы уволились, если бы Вам вообще прекратили платить зарплату?
2. Готовы ли Вы работать сверхурочно, чтобы сохранить свою зарплату?
3. Готовы ли Вы заниматься неинтересными для Вас видами деятельности за получаемую Вами зарплату?
На все 3 вопроса я отвечаю "Нет". А Вы? Думаю, результат этого мини-теста как раз и будет ответом на вопрос, который Вы сейчас задаёте сами себе — "Получаю ли я деньги за свою работу?".

Чем больше работаешь, тем меньше зарабатываешь! Парадокс?

Многие учителя занимаются так называемой "подработкой". Чаще всего, конечно, "подработкой" это можно назвать с натяжкой... Разве за подработку получают больше, чем за работу? Вот только, увы, очень часто работать дополнительно мешает непосредственно "основная" работа в школе. Большая нагрузка, которая во многих школах навязывается принудительно, просто не оставляет времени на другие дела. И при этом учителям ещё продолжают говорить фразу "Вы же за это деньги получаете!" Разве так сложно подсчитать, что чем больше учитель будет работать в школе, тем меньше он заработает денег! Чем насыщеннее график работы учителя и чем больше его нагрузка — тем хуже будет его материальное положение. У многих нет даже методического дня... А ведь, будь у учителя методический день (фактически, дополнительный выходной среди недели), за него можно было бы с лёгкость зарабатывать треть или даже больше месячной зарплаты учителя! (Была бы голова на плечах:))
Таким образом, я озвучил один из парадоксов системы образования: работа мешает заработку денег! Именно так: работа есть препятствие! Для многих учителей лишь их работа является преградой на пути к финансовому благополучию!

Работа учителем — одолжение системе образования. А где же благодарность?

Мало того, что учителя работают бесплатно, так многие и особенно благодарности не видят. Увы, почему-то считается, что учителя обязаны выполнять свою работу. По-моему, работа многих учителей есть ни что иное, как одолжение системе образования. Таких работников нужно ценить, за такую работу нужно постоянно благодарить, учителя должны чувствовать себя вершиной системы образования, для них должны создаваться все условия, к ним должны прислушиваться!
Я считаю, что у учителей нет начальников. Формально, конечно, они существуют. Но в реальности я бы не стал делать всё, что мне говорят или приказывают, так как у меня просто нет веских причин подчиняться! Я очень рад, что в школе, где я работаю в большинстве своём замечательная понимающая администрация. Я уважаю этих людей, и только поэтому, порой, выполняю что-либо ненужное и бесполезное с моей точки зрения.

Жаль, только, что многие учителя не осознают всё рассказанное выше. И пока осознание к ним не придёт, фраза "Вы же за это деньги получаете!" так и будет продолжать побуждать их, переступив через своё мнение и желание, выполнять какие-то приказы и поручения.
А вот к системе образования у меня есть такое пожелание: либо платите учителям как положено и требуйте всё, что считаете нужным; либо молча со всем соглашайтесь, не мешайте работать и не переставая благодарите, благодарите, благодарите!

< Все публикации